segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Eu quero ser grande, por Bia.


Quando Beatriz tinha seus 07 aninhos todos perguntavam o que ela queria ser quando crescer:

"Ela respondia: Quero ser atriz, fazer comerciais, ser professora de inglês, etc. etc.

Então falaram para ela: Você tem que escolher uma profissão só.

Ela respondeu: Então, Eu quero ser GRANDE!"


Muito bem, Bia!
Eu não tenho dúvida que será Grande na vida, grande violinista, grande médica, grande dentista....
Não importa qual profissão, pois você já tem um coração enorme.


Doces ou Travessuras?



No dia 31/10 é comemorado a Festa de Halloween e achei interessante a origem da brincadeira das crianças de pedir doces nas casas!

A brincadeira de "Doces ou Travessuras" é originária de um costume europeu do século IX, chamado de "Souling" (almejar).

No dia 2 de novembro, Dia de Todas as Almas, os cristãos iam de vila em vila pedindo "soul cakes" (bolos de alma), que eram feitos de pequenos quadrados de pão com groselha.

Para cada bolo que ganhasse, a pessoa deveria fazer uma oração por um parente morto do doador.
Acreditava-se que as almas permaneciam no limbo por um certo tempo após sua morte e que as orações ajudavam-na a ir para o céu.


Doces ou Travessuras?
Doces, é claro!






A volta da Bruxa Boa, Lya Luft.

DICA DE LIVRO


Lya Luft
Editora: Galera Record
Sinopse
A menina Tatinha morava no andar de cima de uma casa com papai e mamãe.
No térreo morava sua avó, que, poucos sabiam, era uma bruxa boa chamada Lilibeth.
Como toda bruxa boa, ela só fazia feitiço para proteger as pessoas e assustar as bruxas más que moravam num buraco feio, sujo e cheio de ratos, na esquina da rua.
As bruxas más eram irmãs. A gordinha chamava-se Cara-de-Panela, a magra era a Cara-de-Janela. Tatinha era aprendiz de bruxa, ajudante de Lilibeth nessas histórias em que dois mais dois podem não ser quatro, o claro pode ser escuro e o sol pode virar lua.


Boa leitura!

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Meu céu estrelado, por Bella.


Isabella, 04 anos desde de que nasceu dormia no escuro!
E esse ano na famosa fase do medo, começou a ter medo do escuro.
Colocamos uma luzinha próxima da cama dela e veio também o medo das sombras que a luz deixava no quarto.
Eu já sem saber o que fazer para ela acalmar, inventei uma das minhas musiquinhas:
"Tudo o que tem no escuro, tem no claro, tem cama no escuro e tem no claro, e assim vai..."

E o medo continuava...

Como esses processos fazem parte do desenvolvimento emocional passei a deitar com ela até ela adormecer e deixar o tempo passar.

Outro dia ela me disse que o sonho dela era que o teto do quarto tivesse um buraco para dormir olhando as estrelas do céu.

Lembrei que adorava aquelas estrelinhas que brilhavam no escuro e comprei para ela, colei várias no teto do quarto.

Advinha?!?
Ficou encantada com o "céu estrelado" do seu quarto e como num passe de mágica, disse:

"Mamãe não preciso mais da luzinha, perdi o medo do escuro com as estrelinhas!"

A dica é que quando uma criança estiver passando por alguma dificuldade não adianta nos preocuparmos demais, porque para tudo há o seu tempo, bastante carinho e atenção são imprescindíveis

Cada dia uma nova conquista e um novo aprendizado para nós aprendizes de mamães!

Bons sonhos!

Se a Nina tivesse mãos ao invés de patas..., por Malu.

A Mamãe da Malu, 03 aninhos estava naqueles momentos em que fazemos de tudo para tentar educá-los e usou a Nina, a cachorra da família, para ilustrar alguns exemplos de bom comportamento enquanto jantavam:


"Mamãe: É, Malu, a Nina faz xixi no jornal e você fez no chão.

Malu: Eu sei, mamãe...

Mamãe: É, Malu... a Nina obedece a mamãe direitinho, come tudo, não faz bagunça.

Malu: Eu sei, mamãe...

Mamãe: É, Malu, a Nina não bate nem empurra os amigos.

Malu: Claro, né, mãe, ela não tem mãos, ela tem patas, se ela tivesse mãos...

Mamãe: Malu! Come de boca fechada!"


Thais, fiquei sabendo pela "Titia Mag" que sua filha é uma figurinha, além de muito linda. 
Obrigada por compartilhar essa pérola com a gente e até a próxima!
beijos nas 3, Adri.

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Sabará Hospital Infantil, Um exemplo de dedicação à Pediatria.


Tive a sorte de conhecer o Dr. Jose Luiz Setubal e desde sempre fui admiradora da sua dedicação incansável à Pediatria.
E ele "empresta" todo esse amor e competência ao Hospital Sabará!

O Hospital Sabará é a concretização de um sonho, onde num único lugar existe toda esta dedicação digna de um sacerdócio à medicina, aliada ao atendimento humanizado, qualidade e excelência 24 horas por dia!

O Sabará mantém seu compromisso de cuidar de crianças e adolescentes com ética, qualidade e responsabilidade, e está sempre preocupado com a credibilidade e a melhoria dos serviços que presta.

· Infraestrutura exclusiva para o paciente infantil

· Padronização de condutas no atendimento médico

· Equipe de enfermagem especializada no atendimento a crianças e adolescentes


Vale a pena conhecer o BLOG:


O blog Saúde Infantil é escrito por colaboradores do Hospital Infantil Sabará, referência brasileira em medicina pediátrica.
Cuidar da criança e da sua famíla é a missão do Hospital Sabará. Cuidar requer cooperação, respeito e comprometimento, por isso, nossos profissionais neste blog tem como objetivo ajudar pais e mães a entender melhor os cuidados com a saúde de seus filhos e ver que não estão sozinhos neste mundo de descobertas. Neste blog, cada seção vai permitir aos pais variados graus de envolvimento de modo a aproveitar o conhecimento e o respeito de nossos profissionais com a inovação e a confiança transmitida pelo Hospital Infantil Sabará, além das experiências de outras mães e pais.


Somos fãs do Hospital e vamos postar notícias do BLOG do Hospital e dicas de Saúde.














Foto premiada no Concurso #instamission38 Trip Transformadores do Itaú.

Saiu o resultado do Concurso #instamission38 Trip Transformadores!!!

Minha foto FOI UMA DAS VENCEDORAS,
Selecionaram 10 fotos vencedoras, entre as 1.000 fotos participantes!
E além do lindo prêmio as fotos estão nesse emocionante video do Itaú,
Tranformar.
TRANSFORMAR É ESTIMULAR O PENSAMENTO,
INSPIRAR UM NOVO OLHAR E FAZER DIFERENTE!

Assistam!
 
 


UMA TRANFORMAÇÃO COMEÇA QUANDO ALGUÉM OBSERVA
O MUNDO COM UM OLHAR DIFERENTE
 E DECIDE QUE PODE FAZER ALGO PARA TRANSFORMÁ-LO
NUM LUGAR MELHOR PARA SE VIVER.

PODE SER UMA TRANSFORMAÇÃO DO TAMANHO DE UMA FORMIGUINHA
 E PODE SER UMA TRANSFORMAÇÃO DO TAMANHO DO MUNDO TODO

PODE SER ALGO QUE QUASE NINGÚEM PERCEBE,
MAS QUE TODOS SENTEM QUE ALGO ESTÁ ACONTECENDO.

UMA COISA É CERTA A MAIOR TRANFORMAÇÃO
ACONTECE DENTRO DA GENTE
NAS COISAS QUE AGENTE FAZ
E NA NOSSA CONSCIÊNCIA.

COM UM NOVO OLHAR QUEREMOS TRANSFORMAR O MUNDO!


Video, Lindo e Inspirador,
Para mim, transformar o mundo é plantar sementes de amor e solidariedade 
em cada pessoa que cruzar meu caminho
e torcer para que essa semente gere muitos frutos.

Como mãe transformar é ensinar para minha filha que cada um de nós
tem que transformar o mundo com gestos humanitários e pensamentos elevados.

DRA CHICLETE E DRA PIPOQUINHA FELIZ!
;O)




quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Prêmio Trip Transformadores hoje e Concurso Cultural #instamission38


foi criado em 2007 para homenagear um tipo especial de pessoas.
Aquele tipo de gente que não espera, faz.
Que não pensa só em si, mas enxerga o outro.
Que acredita em uma mudança para melhor.
Esses são os verdadeiros transformadores.

Às vezes a transformação é sutil, como uma ideia nova que cria uma forma nova, mais generosa, de enxergar o mundo.
Outras vezes a transformação salta aos olhos, pela evolução causada na vida de muitas pessoas.

Na lista de homenageados deste ano há de tudo um pouco.
No site e nas edições da revista Trip você poderá saber mais sobre esses homens e mulheres especiais, que serão homenageados em uma cerimônia de premiação,
hoje dia 26 de outubro, no Auditório do Ibirapuera, em São Paulo.

O Itaú  um dos patrocinadores dessa causa e está com uma Campanha Cultural onde usa o Aplicativo  Instagram em iniciativa digital.

Por meio do aplicativo, o Banco incentiva o compartilhamento de imagens que inspirem atitudes para começar uma transformação

Iniciativa convida as pessoas a participar de uma Instamission - projeto colaborativo de fotografia usando o Instagram - com o tema "TRANSFORMAÇÃO"

“A foto representa um olhar único.
A ideia é usar essa ferramenta, hoje tão acessível por meio dos celulares, para estimular o pensamento e propor um ângulo diferente de ver as coisas”,
 afirma Andrea Pinotti, diretora de marketing do Itaú Unibanco.

A iniciativa criada e desenvolvida pela Colmeia convida as pessoas a participar de uma Instamission - projeto colaborativo de fotografia usando o Instagram - com o tema "transformação".

Até o dia 21, elas postaram no aplicativo fotos de momentos, pessoas, ideias e atitudes relacionadas ao tema utilizando a hasht #instamission38
 e o resultado sairá amanhã dia 27/10/11.

Esse vídeo foi publicado na página oficial do Itaú no Facebook convidando os participantes para a missão.


As fotos enviadas serão compartilhadas na aba Trip Transformadores da página do banco no Facebook e usadas em um filme colaborativo que vai ao ar no dia 26.

Os melhores cliques concorrem a cinco máquinas fotográficas Instax mini 35 e 5 Lomos.


E eu estou lá participando desse Concurso Cultural,
dedos cruzados e torçam por mim!
Adri.



 




Fonte do texto

15ª Corrida, Pão de Açucar Kids. Inscrições Abertas.

Entre no site, www.pakids.com.br
para fazer a Inscrição até o dia 10/11/11!


Data: 10/12/2011 às 8:00 hs

Local: Ginásio do Ibirapuera
São Paulo

Além de incentivar o esporte é diversão garantida para os pequenos!

Boa Corrida!

terça-feira, 25 de outubro de 2011

Terapia do Pequeno Príncipe do Blog Inventando com a Mamãe.


A  Vencedora do Sorteio Pequeno Príncipe, Um Menino das Estrelas,
Preparou este lindo Post e fez um agradecimento no seu BLOG
Inventando com a Mamãe:


Sempre acompanho o Blog da Chris Ferreira, imperdível!

Obrigada pelo seu carinho e adoramos a ideia da Terapia do Pequeno Príncipe!
beijos Adri.

Ensinar a ler transforma vidas, por "Pro" Marcela L.


"Ler é muito mais do que possuir um rico cabedal de estratégias e técnicas, não é mesmo?

Ler é, sobretudo, uma atividade voluntária e prazerosa, e quando ensinamos a ler devemos levar isso em conta.

As crianças e os professores devem estar motivados para aprender e ensinar a ler.
Assim, é importante distinguir situações em que “se trabalha” a leitura
 e situações em que simplesmente “se lê”.

Na escola, ambas deveriam estar presentes, pois ambas são importantes, além disso, a leitura deve ser avaliada como instrumento de aprendizagem, informação e deleite.

O professor deve mostrar-se um apaixonado pela leitura, porque é muito difícil que alguém que não sinta prazer com a leitura consiga transmití-lo aos demais.

A leitura, enfim, precisa ser contextualizada e significativa.
Para tanto, é imprescindível sua sistematização na escola e que esta tenha como ponto de partida os conhecimentos prévios dos alunos e passe pela organização de tempos e espaços escolares.

Neste contexto, o professor deve apresentar o livro (ou outro veículo) ao seu aluno, informar sobre a autoria, ler trechos da obra, estimular a curiosidade e demonstrar que o texto traz muito mais que instrução.

Cabe ainda ao educador, um agente transformador, fazer o intermédio entre a leitura e o aluno para que este, de forma prazerosa, possa construir um conhecimento mais elaborado, significativo e crítico de sua realidade."

Marcela L.

Esse texto da Professora Marcela, nos mostra como o hábito de leitura deve ser corretamente estimulado nas escolas e em casa também, devemos fazer da leitura um momento mágico e prazeroso, para garantir uma vida rica de cultura para nossas crianças.
 
 

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Como definimos as nossas escolhas alimentares, por Fabiana Borrego.



Os alimentos não são apenas comidos, são também pensados.
A comida possui um significado simbólico – ela fala de algo, mais que nutrientes.”
(Woortmann, 1986)

Por, Fabiana Borrego.

Desde nossa primeira refeição, o leite materno, já fica impossível desvincular a alimentação do emocional, portanto muitos fatores interferem na escolha dos nossos alimentos e hábitos alimentares, por isso muitas vezes fica tão difícil fazer uma dieta.

O processo de formação do comportamento alimentar têm suas bases fixadas na infância, transmitidas pela família, sustentadas pela tradição, valores, tabus e crenças que passam de geração para geração.

As práticas alimentares adquiridas na primeira infância, por imitação e condicionamento principalmente, ficam profundamente enraizadas nas pessoas e trazem uma grande carga emocional, difícil de modificar.

Existem alguns fatores determinantes para a formação do comportamento alimentar:
Hábitos alimentares da família;
Situação sócio-econômica;
Cultura, religião e descendência;
Preferências e Aversões;
Experiências pessoais;
Sexo, idade, atividade, estado fisiológico ou patológico;
Mídia.

Por isso não se preocupe se você não consegue se “desprender” de algumas crenças em relação a alimentação, o importante é não ter medo do novo e se permitir provar alimentos diferentes do que você está acostumado a consumir, você pode se surpreender!

Bom apetite! =)





domingo, 23 de outubro de 2011

Somos finalista do Prêmio Top Blog, esperamos seu voto!

Estamos entre os finalistas do TOPBLOG,
 agora na reta final contamos com seu VOTO!!!

Para votar clique no banner do Topblog ao lado, confirme o voto por e-mail ou pela conta do Twitter.


Link do Crianças das Estrelas

MUITO OBRIGADA À TODOS QUE VOTARAM
 E
DEDOS CRUZADOS PARA O SEGUNDO TURNO,
EQUIPE CRIANÇAS DAS ESTRELAS

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

Fome de Gato, por Bella.


Isabella, 04 anos:

"Mamãe estou com fome, minha barriga esta ronronando..."

Resgatando os valores da infância com o Movimento Escoteiro e Bandeirante, por Simone Czech.



Por, Simone-Corinn Czech

Nós papais e mamães, somos os principais educadores dos nossos filhos e assumimos essa tarefa sem receber uma formação específica para essa importante responsabilidade!

Mas afinal, o que é educar???

É criar as condições necessárias para que outra pessoa aprenda por si mesma a se desenvolver plenamente.

Hoje em dia enfrentamos os benefícios, mas também os malefícios que a tecnologia e o conhecimento nos trazem.

O mundo está cada vez mais competitivo e acelerado.

Cada vez mais observamos crianças grudadas na televisão, videogame, computador, etc.
Sem interagir com o mundo ao seu redor. Trazendo problemas de saúde como a obesidade, diabetes, distúrbios alimentares em geral, ansiedade, baixa auto-estima e depressão.

Infelizmente o aumento da criminalidade também tem contribuído para que nós mesmos incentivemos que as crianças fiquem dentro de casa, sem sair sozinhos para brincar.

Como era gostoso sair e brincar com amigos na rua, andar de bicicleta, patins, carrinho de rolimã, jogar bola, pular corda, brincar de esconde-esconde, pega-pega e muito mais...

Mas espere, isso ainda é possível.!
E não é preciso morar em um mega condomínio ou ser sócio de um super clube.

Eu coloquei meu filho mais velho em um grupo escoteiro no primeiro semestre deste ano. Na segunda reunião ele já teve treino de corrida de rolimã.
Logo já estava acampando (onde trouxe um peixinho embrulhado em um papel dentro da mochila para me mostrar que ele tentou salva-lo, mas ele havia morrido mesmo assim....), fazendo novos amigos, aprendendo coisas novas, tendo contato com a natureza e o mais legal, vivenciando uma experiência de vida única, onde ele é incentivado todos os dias a cumprir tarefas para poder progredir e amadurecer dentro do grupo.
Existem regras e lições muito importantes dentro do movimento escoteiro.
Resgatando valores que infelizmente andam meio perdidos e esquecidos.

Ele está tão feliz e realizado que a irmãzinha também quis entrar para o movimento bandeirante no início do segundo semestre deste ano.

Agora tenho mais do que nunca, duas crianças felizes e ativas dentro de casa.
Um lobo e uma fada que adoram me ajudar nas tarefas caseiras, se sentindo úteis, importantes e motivados. E como aquela propaganda sempre diz: Isso não tem preço!


Todos nós estamos sujeitos a erros e tropeços ao longo da vida, faz parte do desenvolvimento e amadurecimento humano.
Com certeza já errei , continuo errando e ainda vou errar, mas acredito que a escolha de colocar meus filhos no movimento escoteiro e bandeirante foi um grande acerto.

Para maiores informações:

FOTOS






Simone (Conny),
Agradecemos por este lindo texto e temos certeza que irá beneficiar outras crianças.
Os valores resgatados no Movimento Escoteiro e Bandeirante é de grande valia
para educação atual.
Nossos filhos estão perdendo muito com o consumismo e com o prazer imediato do ter
e o mais importante é ensinarmos que mais do que ter é SER.

Parabéns Fadinha Raissa e Lobinho Luan, mandem sempre as novidades para nós!


beijos, Adri.


















quinta-feira, 20 de outubro de 2011

O Relógio do Papai do Céu está errado, por Malu.


A Mamãe Silvia nos contou essa de Pérola de Horário de Verão,

"Ontem a noite colocando minha pequena Maluzinha,  06 anos, para dormir e
ela me vem com a seguinte explicação para todo esse frio em plena primavera.

Mamãe, estive pensando e sei porque esta fazendo tanto frio agora.
É que o Papai do Céu esqueceu de arrumar o relógio dele para o horário de verão.
Alguém precisa avisá-lo, senão só teremos frio esse ano!"


Malu, vou correndo avisar Ele!  


Feira Baby Bum, SP.

A Feira Baby Bum,
Acontecerá em São Paulo de 27 a 30/10/11, das 10hs às 20:00hs
Local: Avenida Mofarrej, 1.505
Vila Nova Leopoldina
SP


A proposta é proporcionar ao cliente num só local, o acesso a produtos criativos, modernos, bem acabados que não são achados facilmente nas lojas de shopping.
E para incentivar a criatividade e não o consumismo das crianças,
enquanto suas mães compram, elas brincam nas oficinas.


Nos vemos por lá!



.

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

Mostra Cultural Colégio Clara Suiter e Green Peace Brasil.

Dica de Cultura e de Preocupação com o Meio Ambiente,

Mostra Cultural do Colégio Clara Suite com Apoio do Green Peace Brasil

Sábado, dia 29/10/11 das 09:00hs às 13:00hs
Endereço: Rua Orlando Pinto de Ribeiro, 777
Vila Campo Grande - SP

Integrantes do Green Peace estarão presentes com uma Exposição sobre Florestas!

O Green Peace é uma organização global e independente que atua para defender o meio ambiente e promover a paz, inspira\ndo mudanças de atitudes.
Atua internacionalmente em questões relacionadas à preservação do meio ambiente e desenvolvimento sustentável com campanhas dedicadas às áreas de florestas ( Amazônia no Brasil), clima, nuclear, oceanos, engenharia genética, substâncias tóxicas, transgênicos e energia renovável.



Para maiores informações acessem o site do Colégio Clara Suite:

Bom passeio!

Agradecemos a colaboração de Simone Czech,
Ativista do Green Peace e Mãe de duas crianças lindas!

Cantora de Ópera, por Bella.

Pérola da minha filha Isabella, 04 anos.

Mamãe quero ser Pianista e Cantora de Ópera!
Eu perguntei: Você sabe o que é ópera?
Ela respondeu: É uma música que quando agente canta as pessoas ficam felizes
...assim ó...
E começou a cantarolar palavras bonitas,
dizendo que me amava!

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Música erudita também é coisa de criança, matéria da revista Crescer.



Projeto leva obras de compositores como Beethoven, Mozart ou Carlos Gomes, entre muitos outros, a escolas de São Paulo.
O público alvo são crianças e adolescente de 5 a 15 anos

 
Por, Simone Tinti.

Desvendar o mundo da música erudita para as crianças. Esse é o objetivo da Camerata Callis, formada por 12 instrumentistas de corda (violino, viola e violoncelo), cujos músicos percorrem escolas públicas e privadas da cidade de São Paulo. O objetivo é levar a obra de compositores clássicos como Mozart, Brahms, Schubert, Beethoven ou Carlos Gomes, entre muitos outros, a crianças e adolescentes de 5 a 15 anos.

Durante as "aulas", que duram de 40 a 50 minutos, a maestrina Érica Hindrikson faz pausas entre as composições, para que os músicos expliquem sobre cada instrumento e apresente o som individual de cada um, além de explicar conceitos como "som grave" e "som agudo". "A maioria das crianças nunca tinha ido a um concerto. No geral, elas são bastante participativas, fazem perguntas. E quando acabam, sempre pedem mais", diz Érica, que tem um filho de 2 anos e o leva a concertos desde que ele tinha apenas 10 meses. "Quando ele ficava muito inquieto, era só dar uma volta fora da sala. Hoje em dia, ele assiste a apresentações inteiras, mesmo que cochile em alguns momentos", diz.

A maestrina dá algumas dicas para você levar seu filho pela primeira vez: se a criança começar a ficar inquieta, saia por alguns minutos da sala; sente-se em locais estratégicos, principalmente perto dos corredores (para não atrapalhar ninguém); leve alguma coisa para a criança se distrair, como gibis ou papel e lápis de cor. "Mesmo que a criança assista a apenas 20 minutos da apresentação, vale a pena. Aos poucos, ela vai se acostumando ao ambiente e à música. "

Erica tem 38 anos e começou a tocar piano quanto tinha 9. Ela afirma que as crianças podem, sim, aprender a tocar algum instrumento desde pequenas. Só não vale exagerar na cobrança. "O segredo é ir devagar, não comprar o instrumento logo no início. No caso do piano, é mais indicado comprar primeiramente um teclado e só depois, se o seu filho realmente continuar estudando, adquirir o instrumento. Minha família não era de músicos e, quando pedi para estudar piano aos 5 anos, precisei esperar, até que meus pais se convenceram de que eu realmente queria fazer aulas", afirma. Entre as aulas de piano e a Camerata, Erica se formou em Composição e Regência pela Unesp, atuou em festivais de arte e oficinas de música, além de reger diversas orquestras na América Latina.

A Camerata surgiu em 2005 como um dos projetos do Instituto Callis.
Mais informações: 11 3068-5600 / escola@callis.com.br




Fonte: Matéria da Revista Crescer

Novo Parceiro, Buddha Spa Blog.


Buddha Spa , onde você revigora suas energias.

Apartir de mais de nove anos de atuação nas áreas de terapias corporais, Yôga e Pilates, foi criado o Buddha Spa.
Para ajudar a aliviar o estresse do dia-a-dia e a encontrar momentos de paz e equilíbrio.
Todo o cuidado na elaboração de ambientes para promover o seu conforto já pode ser notado desde a entrada, com instalações tipicamente decoradas com motivos orientais - Sala de Chá Japonesa, Pátio Asiático, Decoração Indiana, Jardim e Living Oriental.
Tudo desenvolvido para que a sua chegada ao Spa seja um convite a uma jornada de relaxamento, beleza, bem-estar e saúde.



Com presença em diversas regiões do Brasil, um dos grandes diferenciais do Buddha Spa é a sua experiente e especializada equipe de terapeutas que irá atendê-lo em uma das várias salas dedicadas e planejadas especialmente para cada tipo de terapia ou de tratamento do Day Spa.

Iremos trazer matérias divulgadas no Blog do Buddha Spa, para falar de saúde e bem-estar e todos os benefícios físico e emocional que as terapias promovem. 
e
Todas as novidades do Buddha Spa, acesse o site do Buddha Spa
 e procure uma unidade perto de você!

Boa terapia!
Equipe Crianças das Estrelas.

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Sorteio de dentaduras, por Pedro.


"Isabella, 04 anos e Pedro, 07 anos estavam jogando o Jogo da Velha,
quando Isabella pergunta:
Porque esse jogo chama jogo da velha?
Pedro: Vai ver é porque sorteiam dentaduras de prêmio..."

sábado, 15 de outubro de 2011

Dia dos Professores.

Nossa Homenagem aos Professores, que são responsáveis por plantar sementes de sabedoria nas nossas crianças!

”Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão, não morre o educador, que semeia vida e escreve na alma.”
Jean Piaget

Colaboração da Professora Marcela L.

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

RESULTADO DO SORTEIO DA FLOR E TRAPO!


Respeitando todas as regras do Sorteio,
a lista de quem se inscreveu nos comentários,
seguiu os blog´s, curtiu e compartilhou:

Quem compartilhou ganhou uma chance extra,
Desta forma das 34 inscritas oficialmente e foram sorteados 48 números:

1- Vanice Santana
2- Mariah
3- Silvia Navarro
4- Silvia Navarro
5- Chris Ferreira
6- Fernanda Braga
7- Tania Frugis
8- Tania Frugis
9- Natalia ( minha maria)
10- Natalia (minha maria)
11- Ana Karina
12- Ana Karina 
13- Debora Nunes
14- Debora Nunes
15- Clebia ( amanda e victor)
16- Glamour
17- Glamour
18- Marina Breithaupt
19- Juliani de Paula
20- Ellen Perussi
21- Regiani Silveira (3 na Germânia)
22- Silvia Amorim
23- Gi do Prado
24- Gi do Prado
25- Alda Borges
26- Alda Borges
27- Andrea Moes (anônimo)
28- Ana ( mãe dos gêmeos)
29- Ana( mãe dos gêmeos)
30- Angi Simon
31- Angi Simon
32- Tuka Siqueira
33- Tuka Siqueira
34- Miercely Justino
35- Miercely Justino
36- Cris Alvim
37 - Nadja ( nina)
38- Claudia
39- Lu Souto
40 -Lu Souto
41- Anne Lieu
42- Cleo
43- Catia Olo
44- Catia Olo
45- Priscila
46- Vania
47- Vivian
48- Bicho-Mãe ( flavia miranda)

Utilizamos o site Sorteador e o número sorteiado foi: 10

10- Natália

Pedimos para a vencedora entrar em contato conosco através do e-mail:
criancasdasestrelas@hotmail.com e
enviar o endereço completo de envio do Prêmio e um telefone para contato.

Após essa data faremos algumas tentativas de contato, caso não respodam realizaremos um novo sorteio.

Parabéns Natália e agradecemos à todas pela participação!!!
Equipe Crianças das Estrelas e Flor e Trapo


quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Doces Lembranças da Infância.


Dia das Crianças lá em casa.
Existe coisa melhor do que as lembranças da infância?
Acredito que não!

Por isso, fizemos um dia especial para nossa filhota.
Quando ela acordou entramos no quarto dela com uma mesa de café da manhã para tomar na cama.
Com pão de queijo quentinho, leite na caneca que ela adora, bolachas, caixa de chocolate, fruta, suco e uma linda rosa, coisa de princesa, né?
A carinha dela de felicidade, se sentindo importante e amada com certeza ficará para sempre na lembrança.

Quanto ao brinquedo, claro que ela não sossegou enquantou não ganhou, mas logo será esquecido ao ganhar um mais novo no Natal!

O que realmente vale são as doces lembranças da infância, repletas de muita alegria e amor.

Como foi o dia das crianças na sua casa?

Pérola da Professora Marcela, Quantos anos você tem?


A Professora Má, nos contou essa Pérola de Escola:

Aluna de 11 anos, pergunta: Professora, quantos anos você tem?
Eu tenho 18 anos, meus amores. 

As alunas olharam com uma cara desconfiada e sairam cochichando...

No final da tarde, depois de muito tempo, vieram outras e perguntara:
Professora, por favor quantos anos a senhora tem?

Eu disse: Mas, porque isso gente?

Aluna: Porque a Julia disse que você tinha 18...

Eu: Porquê, nao parece?

Alunas: Lógico que não...

Eu: Parece quanto, então?

Alunas: Ah, uns 20 anos.

Ah...Quanta inocência!


Essa pérola faz agente lembrar que quando éramos crianças
pensávamos que pessoas de trinta anos eram muito velhas!
Agora é melhor pensar que isso é coisa de criança!
beijos Adri.


quarta-feira, 12 de outubro de 2011

FELIZ DIA, CRIANÇAS DAS ESTRELAS.

"...Das Crianças é o Reino dos Céus..."
 (Mateus, 19. Bíblia Cristã)

Nós desejamos um FELIZ DIA, para todas as Crianças das Estrelas!!!

Equipe Crianças das Estrelas.



terça-feira, 11 de outubro de 2011

Conheça sua Criança por meio da Numerologia Pitagórica, por Suely de Souza.


A Numerologia Pitagórica é uma ferramenta que pode ajudar o ser humano a se conhecer, reconhecer seus talentos e capacidades, seus desafios e dificuldades, conduzindo-o a uma melhor adaptação e convivência com o seu meio.

A Numerologia pode ser de grande ajuda aos pais, professores e para qualquer um que lide com crianças. Sabendo as influências que governam e afetam uma criança, você pode auxiliá-la no seu desenvolvimento com maior capacidade de acerto.

Comece por escrever o nome completo de registro de nascimento da sua criança ou o seu nome completo de registro de nascimento, pois você também já foi criança um dia.
Substitua cada letra pelo valor correspondente.
Some esses valores como no exemplo.
Em seguida, leia o texto correspondente ao número encontrado nessa soma.
Assim você poderá conhecer e compreender melhor sua criança ou a si mesmo.

Lembre-se de que:

Nosso nome de registro de nascimento representa o diploma que desejamos conquistar nessa vida.

Nossa data de nascimento (dia + mês + ano) representa a lição que teremos de aprender.

A Lição de Vida nos diz o que se espera que o ser humano aprenda.
Portanto, as crianças podem ser ajudadas desde cedo a se empenharem por sua meta e serem levadas a ver a importância de tal atividade.



VEJA A EQUIVALÊNCIA DOS NÚMEROS E DAS LETRAS




Exemplo:

Nome de Registro de Nascimento: Jorge Luiz Pedroso

Data de Nascimento: 16 de agosto de 1994

J o r g e L u i z P e d r o s o

1 6 9 7 5 3 3 9 8 7 5 4 9 6 1 6

28 + 23 + 38 = 89 = 8 + 9 = 17 = 1 + 7 = 8

Portanto, Jorge Luiz Pedroso é uma criança de destino 8



Lição de Vida = dia + mês + ano de nascimento =

16 + 8 + 1994 = 16 + 8 + 23 = 47 = 4 + 7 = 11 = 1 + 1 = 2

Logo, Jorge Luiz Pedroso terá de aprender a Lição de Vida 2.



Agora leia os textos da criança 8 e da Lição de Vida 2.

“ Se essa criança aprender a ser paciente, diplomata, a conviver com os outros , aceitando-os como são sem deixar de ser o que é, ela terá condições de ser forte , determinada e justa, podendo comandar, delegar, fiscalizar, assumir poder , se souber controlar o emocional, pois deseja ser um empreendedor. ”


A CRIANÇA 01

Ela empenha-se em ser independente, afirmando-se sempre que pode. Deve desenvolver-se a sua moda e não aceita ordens bem. Geralmente mandona, especialmente com outras crianças, pode ser o vizinho briguento e instigador. É criativa, ativa, de vontade forte e energética; não precisa ser dirigida. Freqüentemente está preocupada com seus próprios desejos e sentimentos e, conseqüentemente, pode ser descuidada. Se segue com um grupo, será somente porque essa criança dirige e provavelmente não terá muitos amigos chegados. Irá muito bem na escola, se não a deixarem aborrecida e se não tiver que ficar sentada quieta por muito tempo. Tem uma mente inquiridora e muito rápida. Pode ser difícil de educar, mas se for criada corretamente, pode crescer e ser um verdadeiro líder de homens, e um muito bom. Adora sentar na primeira fila, acabar antes que os outros e melhor que eles e detesta ser criticada.


A CRIANÇA 02

Geralmente desembaraçada e agradável, essa criança pode ser a alegria da mãe. É amorosa e gosta de fazer coisas para agradar os outros e de receber elogios e aprovação. Freqüentemente super sensível, você precisará ser cuidadoso com seus sentimentos, ou as lágrimas podem ser freqüentes. Obediente, essa criança é facilmente conduzida - às vezes até demais - e precisa ser ensinada a não deixar os outros influenciarem-na muito. Na escola essa criança é geralmente bom aluno, se não brilhante e rápido, porém detalhista. Concentra-se bem e sua paciência impede-a de aborrecer-se facilmente. Estudiosa,quieta, pode gostar muito de ler. Gosta de brincar com brinquedos que possam ser montados. Precisa de amigos e pouco tempo sozinha, e se filho único, será muito mais feliz se tiver um animal de estimação. Precisa ser serviçal, então não se aborreça se algumas vezes for em excesso. Procure incentivar seus interesses artísticos e musicais.


A CRIANÇA 03

Raramente quieta e freqüentemente barulhenta, é cheia de personalidade e sagacidade. É realmente encantadora . Gosta de cada minuto de atenção que puder ter, e tudo fará para tê-lo. Não tende a ser estudioso e aprende melhor vendo e fazendo do que com livros. Entre suas atividades favoritas pode estar a pintura, colorir, brinquedo de armar, e trabalhar com barro, argila. Sua habilidade artística e imaginação pode surpreender. De fato, é tão imaginativo que pode ser ótimo em inventar histórias, e freqüentemente acredita nelas. Gosta de pessoas, animais, muitos amigos e ocasiões sociais. Nem sempre fácil de lidar e muito propensa a dizer aquilo que pensa, deve-se encorajar essa habilidade artística e não se deixar enganar pelo seu charme. Sempre sabe ter uma boa desculpa para qualquer problema.


A CRIANÇA 04

Gosta de rotina e irá muito bem enquanto ela estiver estabelecida e muito bem mantida. Esta criança pode declarar suas preferências no que se refere a roupas ou comida. Quieta e estudiosa, pode não ser muito tolerante, se perturbada. Precisa de muito amor, mas não espere que ela venha a você por amor, e pode não se mostrar grata quando o recebe. Não se deixe enganar pelos seus blefes. Dê-lhe alguma coisa complicada para fazer, trabalho que requeira concentração e observe-a ir adiante. Possui senso prático para resolver problemas. Essa criança precisa estar sempre ocupada.


A CRIANÇA 05
Um monte de energia que se aborrece quase sempre antes de se envolver provavelmente manterá você esperançoso. Sempre em movimento e bastante curiosa, e logo que você a domina, esta criança lhe dá um vasto sorriso, estende-lhes os braços e você se derrete todo. Você pode ficar louco com isso, mas nunca permanecerá assim por muito tempo. Ainda mais difícil é achar alguma coisa que prenda a sua atenção, por muito tempo. É um espírito livre e há pouca esperança de prendê-la ou reprimi-la, isso apenas a tornará mais rebelde. Essa criança tem de aprender a vida por si só, provavelmente começando jovem, e você só poderá esperar que aprenda das experiências vividas. A escola não será fácil pois é muito lenta para ela. Tente manter uma variedade de coisas à mão para esta criança fazer. Parece uma agora, outra no minuto seguinte, e mesmo dez diferentes num dia ou menos - fará da vida um carrossel, indo tão rápido que você poderá se atordoar.


A CRIANÇA 06

O meio mais fácil de manejar esta criança é fazê-la sentir-se importante dando-lhe responsabilidades. Não se surpreenda se ela tentar lhe dizer como as coisas devem ser feitas, porque ela começa a aconselhar muito jovem ainda. Geralmente é madura além da sua idade. É parte integrante do lar, e sempre achará lugar para qualquer animal que encontre. Você quebrará o seu coração se disser não quando ela o abrigar em casa. Ter um bichinho seu para tomar conta, será muito bom. Geralmente agradável, não é muito de brigar ou fazer confusão. Não é geralmente estudiosa mas faz bem as coisas da escola porque sente que deve ser feito. É inclinada a querer que os outros sigam as suas regras e vejam as coisas como ela vê. Freqüentemente preocupada e talvez muito orgulhosa, esta criança é realmente carinhosa e devotada, muito ligada à sua família.


A CRIANÇA 07
Se ela parecer viver num mundo todo seu, deixando tudo o mais de fora, não se preocupe nem tente mudá-la. Essa criança é muito mental e precisa de quietude para pensar sobre as coisas. Dê-lhe um brinquedo e ela se preocupará em ver como funciona. Geralmente avançada para a sua idade, poderá fazer com que você se sinta criança às vezes. Um devorador de livros, irá bem na escola mas pode não brilhar socialmente. Gosta de ser amada, mas é difícil para essa criança mostrar isso. E você pode mesmo nunca entender ou conhecê-la porque ela é muito fechada. É sensível e emocional, mas geralmente se esconde para chorar. É secreta e cheia de fé e verdade, e tem uma espiritualidade inata que precisa ser encorajada. Tem uma natureza científica e preferirá brinquedos que estimulem a atividade mental e forneçam uma satisfação para sua curiosidade.


A CRIANÇA 08
Sua conquista de prêmios pode muito bem ser seu cofre voraz, o qual geralmente não está vazio. De fato, é provável juntar qualquer coisa lucrativa, que valha a pena, e terá grande orgulho de suas posses. Freqüentemente esta criança é um comerciante que geralmente termina com a melhor parte do negócio. Entre suas atividades favoritas: vender algo, catar garrafas, qualquer coisa que dê dinheiro. Encoraje essa criança a aprender como gastar seu dinheiro. Explique como a poupança funciona, por exemplo, e ela provavelmente agarrará a idéia. Boa na escola,normalmente esmerada, eficiente e freqüentemente é ativa em grupo. Tem bom julgamento mas deve aprender a usá-lo e não deixar seu ego atrapalhar. Esta criança prefere fazer as coisas por si mesma e pode mesmo tentar dirigir as coisas ainda muito jovem porque gosta de controlar tudo.

A CRIANÇA 09

Freqüentemente confusa porque não entende seus próprios sentimentos. Você pode achar essa criança muito difícil de ser compreendida. Tem um desejo de agradar e sua natureza é amorosa. Reage com simpatia às dores dos outros. Sua natureza extremamente emocional quase sempre a confunde. Pode ser mal-humorada às vezes, e pode facilmente ficar deprimida. Pode não se incomodar muito com a escola ou por com muitos detalhes e rotina. É cheia de energia e possivelmente nervosa. Artística, gosta de coisas bonitas e também da natureza e de ar livre. Aprender a tocar um instrumento musical, dançar ou esporte interessará essa criança. É inclinada a sonhar acordada e não é prática.
Deixe-a cultivar um jardim, ter um animal de estimação para amar, e chorar quando sentir necessidade de fazê-lo.


1 COMO LIÇÃO DE VIDA
Você tem que aprender a ser original, voluntarioso, criativo e inovador. Precisa se armar de valor e esforçar-se para avançar em direção a novos campos de expressão como um pioneiro. Caminhar sempre em frente, nunca para trás. Acredite em você, pense em você sem ser egoísta. Você é criativo no plano físico, já que seu espírito de pioneiro precede a todos os demais e expressa sua singular individualidade Não se rebele contra as responsabilidades que venham cair sobre seus ombros. Procure estabelecer métodos, táticas, juízos independentes : 1 é o número do individualismo e, se quiser viver de acordo com isso, deve evitar tanto quanto possível fazer grupo com os outros, seguir caminhos já conhecidos. Todavia, quando avançar por territórios desconhecidos, trate sempre de chegar o mais depressa possível a conclusões práticas e racionais. Não se perca em divagações ou em extravagâncias: isto não está de acordo com o número 1. Procure não se repetir e mantenha sempre, a todo o custo, na posição de guia. Enfrente com calma as situações confusas, os obstáculos e os contratempos. Escolha com cautela colaboradores mas mantenha-os sempre em posição subalterna: quando o 1 se deixa dominar pelos outros, cava ele próprio a sua ruína. Atenção, sobretudo, em não deixar que nos seus negócios interfiram personagens interesseiros, vendedores de más mercadorias ou pessoas que queiram servir-se da sua confiança. Trabalho duro e dedicação sem limites à sua tarefa são as características dessa lição. Se forem pacientes, e estiverem dispostos a lutar até o fim, obterão sempre o que querem. É essencial, todavia, que se preparem com cuidado, sem se apoiarem nos outros.


2 COMO LIÇÃO DE VIDA
Você está aqui para aprender a converter-se num bom mediador, um bom vendedor, mais pela persuasão que pela força. Servirá de apoio àqueles que desempenham os papéis diretivos, ajudando-os a conseguir seus fins e permanecendo entre bastidores em caso necessário. Esta qualidade pode favorecê-los em seus negócios, visto que aqueles a quem beneficia com seus talentos corresponderão ajudando-o a fazer bom uso das suas faculdades. Encontrará as lições que deve aprender durante o curso de sua vida nas associações e nos grupos. Aprenda a colocar limites ao seu redor, saber dizer sim e não. A sua felicidade provem da calma interior, da mente serena, das alegrias íntimas e pessoais. O seu caminho é mais o da diplomacia, do tato, da cortesia, do que o da autodeterminação agressiva. Procure, pois, atingir os seus objetivos usando os seus dotes inatos de intuição psicológica e sua capacidade para lidar com quem está perto ou está associado aos seus interesses. Conseguirá dominar melhor o meio que o rodeia apoiando e facilitando tendências evolutivas já manifestadas, mais do que criando novas. Os seus erros são quase sempre frutos de falta de prudência. Em compensação, é uma qualidade sua inata o saber detectar e corrigir, em seu proveito, os erros cometidos por quem o precedeu ao longo de um determinado caminho. A sua tática deverá ser a da conciliação, da pacificação e da diplomacia. Desta maneira conseguirá viver satisfeito e sereno: é o que, no fundo do coração, deseja.


3 COMO LIÇÃO DE VIDA
Você deverá se sobressair nas tarefas intelectuais, artísticas ou criativas. Precisa expressar-se, manifestar-se e ver os resultados de seu trabalho. Suas palavras chaves são: beleza, luxo e prazer. Talvez demonstre ambição e orgulho. Deve tomar consciência da lei e, diante de uma excelente disciplina, alcançar uma posição de autoridade, o 3 combina a ousadia do 1 com a cautela do 2. Trata-se de um número de auto-expressão e liberdade. Exteriorize suas energias para conquistar essa liberdade. Preste atenção em qualquer tipo de atividade. É mais válido que se especialize. Deveria obter o êxito nas atividades do tipo artístico, religioso ou inventivo. Não se entregue a um trabalho rotineiro, visto que as restrições o molestam. Trabalhando sozinho obterá melhores resultados. As associações de negócios são muito disciplinadas para a sua natureza livre. Pode dedicar-se a escrever, dar conferências e aulas, ou talvez um bico no jornalismo. Mas seja o que for que decida se especializar, terá de empregar seus talentos criativos e sua inspiração.. Procure difundir à sua volta o otimismo, o bom humor e a alegria, que devem estar ligados ao seu temperamento. Treine-se deliberadamente, se necessário, a cultivar este lado "solar" do seu caráter: procure encarar sempre a existência com alegria e, sobretudo, esforce-se por comunicar aos outros este sentimento. Quando encontrar um indivíduo "negativo", isto é, propenso a ver as coisas pelo lado "não", procure convertê-lo ao seu ponto de vista, assumindo uma atitude amigável e serena . Cultive este dom, cuide das amizades e das relações sociais, pois daí lhe advirá um dos maiores impulsos para a frente no decorrer da sua existência. Não procure, todavia, impor abertamente a sua vontade aos outros: seria um erro, na medida em que é uma atitude contrária à natureza do 3, portanto à sua lição. Esforce-se antes por convencer os que estão à sua volta com a força da simpatia, com a comunicabilidade e a capacidade para expor com afabilidade as suas opiniões. Não hesite em colocar-se em evidência. Evite ser exagerado.


4 COMO LIÇÃO DE VIDA

Você necessita de bases sólidas sobre as quais edificar sua vida. Isso requer um sistema bem ordenado de conduta e umas regras de comportamento. Deseja levar uma vida caseira conforme a conduta em que vive. Preocupa-se com aqueles que se acham sob sua custódia e espera que respondam com o respeito e dignidade. Chegará a ser um bom diligente trabalhador e ganhará o êxito honradamente. A base de economia, reunirá uma quantia adequada para prevenir possíveis perdas. Aprenderá a não aceitar nenhum risco, somente as oportunidades seguras. Fixará metas elevadas. Às vezes quererá obter resultados rápidos e concretos e então terá de esforçar-se por demonstrar paciência e perseverança. Aprenda a enfrentar a realidade e baseie seus esforços num raciocínio prático. A sua determinação em alcançar o sucesso na vida deverá medir-se com a impossibilidade de tomar atalhos, percorrendo passo a passo o caminho mais difícil e trabalhoso. Por isso, as suas principais virtudes deverão ser a constância, a paciência e a resistência. Esteja atento para não descuidar nunca dos pormenores. Submeta-se de bom grado, quando for necessário, a toda a rotina dos controles, das atenções, das verificações necessárias ao seu campo especifico de atividade. O 4 age melhor quando pode apoiar-se num terreno seguro. Construa, por isso, o seu castelo apenas quando tiver conseguido encontrar o solo apropriado, e puder lançar alicerces sólidos. Nunca aja antes de ter recolhido todos os dados a sua disposição. O sucesso, para o 4, resulta precisamente do trabalho metódico efetuado no seguro: e é um sucesso que, quando se manifesta, se mostra inabalável.


5 COMO LIÇÃO DE VIDA
 
Sua palavra chave é "liberdade". Se lhe derem "rédeas soltas", fará maravilhas. Caso contrário, sentindo-se freado ou limitado, perderá seu entusiasmo e sem ele, terá escassos resultados. Seria um bom explorador, visto que tira proveito das viagens e experiências. Estudante diligente quando o assunto o interessa, costuma falhar naqueles nos quais não há um fim prático. Entusiasma-se pelas experiências novas e foge da monotonia. Em busca do conhecimento, procurará descobrir as respostas em livros e revistas. Leitor ávido, homem de ação, versátil, de palavra, é um hábil conversador, que anima qualquer grupo apenas com sua presença. Está neste mundo para aprender e experimentar o valor da liberdade, e não se limitará a si mesmo com excessos. Suas habilidades, uma vez bem aprendidas, lhe facilitarão numa carreira literária ou uma boa posição como vendedor, ou nas relações públicas. Quem possui como número de lição deverá preparar-se para alterações rápidas, mudanças de cenas e revoluções inesperadas. Fará bem em aceitar estas situações. Evite ancorar num só porto, caminhe em plena liberdade para todas as alterações de ambiente que o atingir. Conseqüentemente, é bom que o 5 aprenda cedo as línguas estrangeiras e se habitue a lidar com as pessoas de nacionalidades diferentes da sua. É possível, com efeito, que a ocasião de sorte lhe venha precisamente de uma transferência súbita. Mantenha os olhos abertos e esteja atento a todas as ofertas que pressuponham uma mudança de ambiente. Não hesite em tentar, ainda que com a prudência ditada pelo bom senso, novos caminhos e empreendimentos originais: o 5 possui uma intuição segura para as novidades de sucesso e, no fim, ver-se-á que a conta dos lucros e das perdas dá um saldo largamente positivo. Não se prenda a uma única atividade. Aprenda a fazer duas ou mais coisas simultaneamente e ponha em evidência a versatilidade do seu engenho. Diante dos obstáculos, experiente todos os meios para contorná-los ou superá-los. Finalmente, não perca o seu sentido de humor.


6 COMO LIÇÃO DE VIDA

Você está neste mundo para aprender o sentido da responsabilidade no que diz respeito a família e a sociedade. O 6 é a vibração do amor e da casa e requer fazer-se responsável das necessidades sociais dos demais. Haverá de adquirir um forte sentido de equilíbrio, de maneira que permita moderar as injustiças. Este sentido agudo lhe confere capacidade artística e de juízo, suscetíveis de serem utilizados no sistema legal. Desenvolverá em você a compaixão e a compreensão necessárias para aliviar as cargas daqueles aos quais atrairá naturalmente. Você é parte dos que servem, ensinam e reconfortam a humanidade. O 6 é índice de talento artístico e sentido estético, que sabem refletir-se também no ambiente em que se vive e atua. O 6 tem a capacidade de embelezar e tornar mais agradável a tudo quanto o rodeia e é esta a virtude que deve cultivar especialmente. O 6 é o número da perfeição e da harmonia. Quem nasce sob o seu número deve, por isso, procurar constantemente realizar a harmonia a sua volta. Deve evitar entrar em discordância com os familiares, os sócios de negócios ou superiores. Deve fugir a todas as condições de trabalho que choquem com seu sentido estético, o seu equilíbrio interior ou o seu sentido de ordem. Esta atitude aplica-se também à necessidade de manter as relações sociais a um nível que evite tanto quanto possível as disputas. O 6 é um diplomata nato; é capaz de levar a bom termo negociações difíceis, de obter compromissos árduos: é, assim, uma pessoa que sabe promover a ordem e a harmonia à sua volta. Nesta capacidade reside a chave do seu sucesso.


7 COMO LIÇÃO DE VIDA
Você está neste mundo para empregar e desenvolver sua mente. Quando decide falar, suas palavras estão cheias de sabedoria. Sua grande intuição o ajuda em qualquer assunto que escolha e lhe comunica a penetração de que necessita. Quem sabe se torne um enigma para os demais e, às vezes, para você mesmo. Gosta de ler, pensar e meditar. Com freqüência haverá de recorrer à sua fortaleza para resolver difíceis problemas materiais. Talvez se aprofunde no oculto, no misterioso e nos fenômenos da vida. A música e outras artes se acham em harmonia com suas características principais. Ou ainda lhe interessará o campo das matemáticas ou das investigações. Aprenderá a passar o tempo só consigo mesmo, nos bosques ou na praia, onde entrará em contato com seu próprio eu e seus mais profundos pensamentos, visto que deve utilizar sua mente. O 7 é o número do intelectualismo e da profundidade de pensamentos e, ainda, do desprendimento e do altruísmo. Quem o tem como lição deverá, pois, cultivar os seus dotes culturais e morais, pelo que receberá as maiores recompensas. Procurar compreender as verdades escondidas, analisar dados e conhecimentos, fornecer informações e conselhos são as principais tarefas atribuídas ao 7. Não é um número a que estejam ligados interesses materiais: estabelecer como objetivo principal o de enriquecer ou ter sucesso comercial seria, portanto, um erro. A riqueza econômica poderá vir, sim, mas como conseqüência da cultura, dos conhecimentos, de tudo o que se estudou e aprendeu. Sobretudo por isto o 7 não deve esquecer que o seu bem material mais precioso é a inteligência, nos limites que a natureza lhe conferiu. Deve fazê-la frutificar, enriquecê-la com a cultura e os dotes espirituais. Por isso não lhe convém a companhia que distrai e vulgariza.. Não deve ter pressa e deve saber escolher as amizades de modo que contribuam para o seu enriquecimento interior. Não deve procurar dominar os acontecimentos porque lhe fugiriam das mãos: o que quer que faça, deve fazê-lo através da compreensão.


8 COMO LIÇÃO DE VIDA

Heis aqui o número do poder e da ambição, o número do executivo, do chefe, que vive de seu cérebro e de seus músculos. Aprenderá a trabalhar e desejará ver todo mundo trabalhando. Poderá ajudar os demais a conseguir que se atendam às suas legítimas reclamações. Por exemplo, irá dirigi-los e ensiná-los como triunfar nos negócios. Você está neste mundo para aprender a manejar o poder, a autoridade e o dinheiro. Capaz de construir um império financeiro,trabalhará para este fim. Deseja o êxito para sua família e sentir-se orgulhoso de seu nome. Quer que seus descendentes levem esse nome com honra e dignidade. Os esportes são outro campo aberto para você, visto que esta vibração numérica lhe oferece uma grande força e resistência. Muitos atletas famosos atuam sob o número 8. A autodisciplina e a determinação são as chaves do sucesso para o número 8, que tem influência, sobretudo, nas coisas materiais e indica aquisição de poder graças à acumulação de riquezas ou manobras financeiras.. A sua estrada é a da prosperidade e dos melhoramentos econômicos. É a este que deve visar, e deve, por isso, agir com a necessária prudência e determinação, especialmente no que diz respeito às relações que inicialmente podem ajudá-lo na subida. Não deve perder-se em fantasias que não são pedidas. Os dotes que deve cultivar são a eficácia, a capacidade diretiva, a intuição financeira e comercial. Por isso devem esforçar-se por aprofundar os seus conhecimentos sobre os mecanismos que regulam o mercado no meio em que se movimentam, preparando-se para enfrentar qualquer tipo de eventualidade. Devem ter um cuidado particular na escolha dos colaboradores. Muitos deles, ajudados a subir do nada, poderão revelar-se mais tarde apoios preciosos.


9 COMO LIÇÃO DE VIDA

Você será o amante universal da humanidade, paciente, bondoso e compreensivo. Encontra-se no ponto mais alto da expressão da vida e deve abrir e mostrar o caminho aos demais. Parece receber a sabedoria do alto. Deve saber que a verdadeira via de felicidade se acha no serviço aos outros. Você é do tipo vinculador, cheio de paixão e compaixão. Conquista facilmente o dinheiro e a riqueza e sabe como conservá-los. Nunca se mostre mesquinho e enfrente com êxito as dificuldades. Está neste mundo para ensinar o caminho aos demais, graças a sua ampla visão. O 9 procura constantemente o melhor do melhor, e esforça por projetar também no meio esta aspiração. É o número dos grandes reformadores; mas, muitas vezes, quem nasceu sob essa lição esquece que para melhorar o que nos cerca é preciso primeiro melhorarmo-nos a nos próprios. Além disso o 9 tem tendência para formular a muito longo prazo, para ver longe, para visar a objetivos que os outros ainda nem conseguem avistar. Isto pode ser positivo em alguns casos; mas, na maioria das vezes, traduz-se na perseguição inútil de um sonho em vão. É, pois, indispensável que o 9 consiga moderar e disciplinar estes impulsos, demasiados generosos habituando-se a assumir um ponto de vista mais prático e imediato. Seria benéfico para ele associar-se a empreendimentos concretos, colaborar com grupos de grandes objetivos, mas que os perseguem operando na realidade de todos os dias. Por exemplo, entidades humanitárias que praticam obras benéficas de porta em porta, equipes que desenvolvem grandes projetos, atribuindo a cada pesquisador uma tarefa específica e particular, e assim por diante. O 9 não é um número que anuncie grande sucesso econômico. O bem estar poderá vir, mais do que dos empreendimentos ousados, da capacidade com que se cumpre o seu trabalho, das escolhas avisadas e prudentes e das poupanças bem investidas.


Por, Suely de Souza
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Nossos agradecimentos à numerologista Suely de Souza,
por mais uma vez nos presentear com seus textos!